PP Hoofdstuk 04: Kenniseconomie

In het het Politiek Programma kun je vinden wat de visie van de Jonge Democraten is op een grote diversiteit aan onderwerpen. Hieronder het hoofdstuk 'Kenniseconomie'.

Zoals aangenomen op de 52ste Algemene Ledenvergadering der Jonge Democraten
Lijst met overige hoofdstukken. [link]

De Jonge Democraten zien kenniseconomie en -onderwijs als de basis voor een gezonde economische positie. Nederland heeft deze positie al lange tijd, alleen wordt geconfronteerd met een concurrerende wereldmarkt. Daarom staat onder andere de kenniseconomie op de agenda en heeft de Europese Raad in 2000 zich ten doel stelde het gebeid van de Europese Unie in 2010 tot de meest dynamische en concurrerende kenniseconomische regio te maken.

De term kenniseconomie is een verzamelnaam geworden voor een drietal zeer essentiële as-pecten van onze samenleving, namelijk onderwijs, wetenschap en ondernemerschap. De JD definieert de kenniseconomie als volgt; Kenniseconomie is een economie waarin de factoren onderwijs, wetenschap en ondernemerschap sterk gericht zijn op de ontwikkeling en toepassing van nieuwe technologie om te komen tot synergie/optimalisatie van haar economie.

De JD vindt dat er voor vier onderdelen aandacht moet zijn, namelijk: ‘onderzoek’, ‘onderwijs’, ‘ondernemerschap’ en voor het succes en optimalisatie van deze drie is factor ‘kennisintegratie’ bepalend voor succes van de kenniseconomie.

Onderzoek

Kennis kan verschillende vormen hebben. Op de eerste plaats is er de kennis als product van de publieke onderzoeksinstellingen. Deze kennis moet vrij toegankelijk zijn en dient niet gebonden te zijn aan commerciële belangen.

Daarnaast is er de kennis die (mede) tot stand is gekomen door het bedrijfsleven. De inbreng van het bedrijfsleven bij bepaalde delen van publiek onderzoek is zeer gewenst, zowel in financieel opzicht als in de inbreng van informatie die van belang is voor dit onderzoek.

Fundamenteel en onafhankelijk wetenschappelijk onderzoek op een breed onderzoeksterrein, uitgevoerd aan universiteiten en andere kennisinstellingen, moet blijven. Om innovatie in het bedrijfsleven te bevorderen zou er echter meer gekeken moeten worden naar de kennisbehoeften van het bedrijfsleven in de toekomst en welk fundamenteel onderzoek daarbij aansluit. De inmenging van het bedrijfsleven in onderzoek van publieke instellingen mag echter nooit ten koste gaan van de onafhankelijkheid van dit onderzoek en de openbaarheid van de resultaten.

Onderwijs

Zowel in onderzoek als onderwijs krijgt talent onvoldoende ruimte. In de kenniseconomie gaat het erom om internationaal concurrerend te zijn. Maar een land kan slechts op een aantal gebieden excellent zijn, daarom moeten er keuzen worden gemaakt. Nederland heeft als kenniseconomie gespecialiseerde mensen en dus gespecialiseerde opleidingen nodig. Meer nadruk bij kennisinstellingen op de ontwikkeling van toepasbare kennis. Er is een tekort aan mensen met technische opleiding, dus extra aandacht besteden als overheid waar tekort is op de arbeidsmarkt zou een constant aandachtspunt moeten blijven.

Ondernemerschap

Het Nederlandse bedrijfsleven wordt geconfronteerd met een overvloed van regels en instanties. Als innovatie de drijvende kracht is achter de economie en de regels teveel tijd in beslag nemen om te kunnen innoveren, moet de overheid het systeem veel eenvoudiger maken. Daarnaast moeten nieuwe ondernemers gestimuleerd worden om te gaan ondernemen, door bijvoorbeeld een financiële tegemoetkoming of door het geven van meer begeleiding bij het opstarten van een onderneming.

De contacten met onderwijs en onderzoeksinstellingen dienen meer aandacht te krijgen van de ondernemers, dit zijn immers de twee organen waarop hun innovatie en continuïteit meet gewaarborgd kan blijven.

Ondernemers hebben soms ook te maken met een tekort aan gekwalificeerd specialistisch personeel, die weinig of niet te vinden kunnen zijn op de Nederlandse arbeidsmarkt. Hierbij moet de optie voor een actieve werving van arbeidsmigranten mogelijk blijven. Het hanteren van een streng immigratiebeleid staat los van het hebben van een goed doordacht arbeids migratiebeleid.

Kenniscirculatie

Overheid, bedrijfsleven en universiteiten zouden gezamenlijk moeten gaan experimenteren en meer met elkaar moeten samenwerken. De overheid dient werkgevers en werknemers te ondersteunen bij het gezamenlijk oprichten van start-ups.

Het gebrek van kennis van elkaars en de geslotenheid van kennisinstellingen is niet bevorderend voor elkaar. Het zou getuigen van een enorme synergie als de kennis gebundeld gecirculeerd en uiteindelijk geïntegreerd met elkaar kan worden.